La nueva investigación podría conducir a una prueba que determine si un niño está predispuesto a tener dislexia.
- Un nuevo estudio de gran tamaño relaciona la dislexia con 42 causas genéticas.
- La nueva investigación podría conducir a una prueba que determine si un niño está predispuesto a tener dislexia.
- “ El primer paso para solucionar la causa de una enfermedad es comprender la causa”.
lo que sabemos sobre está en constante evolución. El trastorno del aprendizaje afecta a un , y desafortunadamente, no es algo que los medicamentos puedan resolver. Pero, hay esperanza para la detección temprana. Un nuevo estudio relaciona la dislexia con 42 causas genéticas, lo que podría facilitar la identificación de las personas predispuestas a la afección.
El estudio, publicado en , es el más grande (GWAS) realizados hasta la fecha. Los estudios de asociación del genoma completo implican escanear marcadores en los genomas, o el conjunto completo de ADN, de muchas personas para encontrar variaciones genéticas asociadas con una enfermedad en particular; en este estudio, la dislexia.
El estudio examinó a 1,1 millones de adultos, principalmente de origen europeo, de los cuales 51.000 dijeron haber sido diagnosticados con dislexia. El estudio consistió en escanear marcadores genéticos en los conjuntos completos de ADN de los participantes para encontrar cualquier variación asociada con un rasgo o condición en particular. Es importante tener en cuenta que, aunque este estudio fue extenso y abarcó una gran población, los participantes eran principalmente de origen europeo, por lo que es posible que estos hallazgos no sean aplicables a otras poblaciones.
Los investigadores identificaron 42 variantes genéticas que tendían a diferir entre los participantes que tenían y los que no tenían dislexia. Mientras más de estas variantes tenía un individuo, mayor era su probabilidad de tener dislexia, sugieren los resultados. De estas variantes, 15 estaban en genes relacionados con la capacidad cognitiva/logro educativo, y 27 eran nuevas y potencialmente más específicas de la dislexia.
La lectura y la escritura son habilidades vitales para la vida que pueden cambiar el curso de la vida de una persona si se encuentran con dificultades adicionales. Alrededor de uno de cada 10 niños se ven afectados por la dislexia, según el estudio, que continúa hasta la edad adulta. Los investigadores señalan que los estudios familiares de la dislexia sugieren un componente genético, hereditario hasta en un 70 %, aunque se han observado pocos marcadores genéticos.
La dislexia “es un trastorno de la interpretación de letras o símbolos”, dice , director médico de neurología de la Universidad Estatal de Michigan. Agrega que la dislexia a menudo se manifiesta con el rendimiento en lectura.
¿La dislexia es hereditaria?
El Dr. Sachdev dice históricamente que “existe un fuerte componente genético” asociado con la dislexia.
El primer paso para solucionar la causa de una enfermedad es comprender la causa, dice el Dr. Sachdev. 'Tener varios genes asociados con la dislexia no es sorprendente... La pregunta es cuáles son los genes principales', dice. En cuanto a las personas que actualmente luchan contra la dislexia, 'se debe alentar a las personas con el trastorno a que se interesen y trabajen para aprender sobre la enfermedad'.
Pero, no hay una cura. 'El desarrollo del cerebro es complejo', dice el Dr. Sachdev, 'y el cerebro depende de la comunicación rápida entre las secciones para ejecutar muchas funciones'. No es sorprendente que las personas que aprenden de manera diferente puedan hacerlo de muchas maneras diferentes, explica.
Si bien tradicionalmente hemos pensado en estos como enfermedades que deben corregirse, el Dr. Sachdev explica que es un mejor enfoque pensar en estos trastornos del aprendizaje como estilos de aprendizaje que deben adaptarse, tal vez con el uso de herramientas adicionales.
La línea de fondo
En cuanto al futuro de la investigación sobre la dislexia, definitivamente se necesitan más estudios para comprender completamente cómo funcionan todos estos genes asociados con la dislexia y cómo controlarlos.
El Dr. Sachdev explica que un gen expresa una proteína y “necesitamos encontrar qué proteínas no se expresan y considerar si se puede realizar una intervención. También debemos considerar si es necesario diseñar una intervención”.
Si bien se requiere mucha más investigación, los investigadores son optimistas de que estos hallazgos algún día podrían conducir a una prueba genética que identifique a los niños que están predispuestos a tener dislexia, lo que podría permitir intervenciones que reduzcan el desarrollo de dificultades de lectura y escritura para todos los niños.
madeleine haaseMagdalena, ATTA es editora asistente, tiene un historial con la redacción de artículos de salud a partir de su experiencia como asistente editorial en WebMD y de su investigación personal en la universidad. Se graduó de la Universidad de Michigan con un título en biopsicología, cognición y neurociencia, y ayuda a diseñar estrategias para el éxito en todo el mundo. ATTA las plataformas de redes sociales de .
